Objetivos:
– Definir las anomalías físicas importantes que impiden la monta de un
caballo.
– Indicar las normas de prevención de riesgos laborales y de bienestar
animal relacionadas con el examen de las condiciones físicas de un caballo
para su monta.
– Explicar el comportamiento habitual de un caballo durante su monta,
describiendo las situaciones que pueden alterar el mismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTUDIO FÍSICO DEL CABALLO.
Exterior de la especie:
– Regiones corporales:
Identificación
Defectos y taras comunes
– Estudio de los aplomos
Correctos
Incorrectos
– Piel, capas y pelos:
Coloraciones
Singularidades
Integridad del pelo
Alteraciones físicas importantes:
– Malformaciones:
Congénitas
Traumáticas
– Lesiones y heridas comunes
– Cojeras:
Signos y síntomas
Identificación
Valoración
Condición física:
– Métodos de estudio
– Valoración
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARÁCTER Y COMPORTAMIENTO EQUINO.
Comportamiento habitual y modos de vida del caballo:
– En libertad
– Estabulado
Factores que definen el carácter y estado anímico del caballo
Comportamiento habitual del caballo montado
Desobediencias y vicios del caballo montado:
– Reconocimiento
– Identificación de la técnicas de corrección
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA RELACIONADA CON EL EXAMEN DE LAS CONDICIONES FÍSICAS, CARÁCTER Y APTITUD DE UN CABALLO PARA SU MONTA.
Legislación:
– Estatal, autonómica y local
Actuaciones reguladas por normativa referentes a:
– Prevención de riesgos laborales
– Bienestar animal
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