Cod: PSSSCE18

• 1. Gamificación y gestión de recursos digitales
  • Conocimiento / capacidades cognitivas prácticas
    • Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula.
      • Características de los juegos.
      • Ventajas de aplicar los juegos en contextos no lúdicos.
      • Conceptos relacionados: advergaming, game-based learning.
      • Tipos de juego y su utilización para trabajar en el aula.
    • Comprensión del valor del juego y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje.
      • Teorías psicológicas del aprendizaje.
      • Teorías motivacionales de la conducta.
      • Tipos de usuarios según su estructura de motivación.
    • Fundamentos del diseño de juegos.
      • Mecánicos.
      • Dinámicos.
      • Estéticos.
    • Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado.
      • Frameworks de trabajo.
      • Utilidades.
    • Elaboración de programas de gamificación en el aula.
    • Desarrollo de un Plan secuencial para implantar un programa de contenidos utilizando la gamificación.
    • Habilidades de gestión, personales y sociales
      • Fomento de la competencia personal y vinculación a los logros.
      • Fomento de la adaptación a las reglas de juego.
      • Desarrollo de la autoexpresión del individuo para fomentar acciones y provocar feedback.
      • Animación del compromiso y la interacción entre los usuarios.Fomento de la competencia personal y vinculación a los logros.
      • Fomento de la adaptación a las reglas de juego.
      • Desarrollo de la autoexpresión del individuo para fomentar acciones y provocar feedback.
      • Animación del compromiso y la interacción entre los usuarios.