Acerca de este curso
Cod: PS_SSCE016PO
- Unidad 1. Características en el plano físico, intelectual, emocional, social y personal.
- Introducción.
- Diferenciación de términos.
- ¿el niño muy inteligente, “nace o se hace”?.
- Incidencia del desarrollo neuropsicológico en las altas capacidades.
- Características de los niños con altas capacidades.
- Modelos de superdotación.
- Unidad 2. Problemática de los niños con talento y fracaso escolar.
- Introducción.
- Dificultades en el ámbito escolar.
- Problemas de falta de atención e hiperactividad.
- Problemas emocionales y de disincronía.
- Situaciones difíciles en adolescentes con altas capacidades.
- Unidad 3. Necesidades educativas.
- Introducción.
- Necesidades educativas de los alumnos con talento y altas capacidades.
- Enseñar las asignaturas del currículo de forma diferente.
- ¿cómo llevar a cabo proyectos de investigación?.
- Desarrollar mentes creativas.
- Desarrollo emocional, de habilidades sociales y de cooperación.
- Unidad 4. Talento, altas capacidades y área de lenguaje.
- Introducción.
- El talento lingüístico.
- Habilidades intelectuales, lenguaje y creatividad, cooperación y valores ersonales aplicados a
- Programas específicos de lenguaje y literatura creativa: objetivos, estructura, metodología.
- Experiencias de programas lingüísticos aplicados a alumnos con talento y altas capacidades.
- Ejemplos prácticos para cada etapa educativa.
- Unidad 5. Talento, altas capacidades y área de matemáticas.
- Introducción.
- El talento matemático.
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