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Detalles del Curso

INGLÉS B1 (I)

Objetivos:

Comprensión oral: Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos orales, claramente estructurados, en lengua estándar, referentes a asuntos y temas generales o conocidos, pronunciados a velocidad media, buenas condiciones acústicas y con posibilidad de repeticiones.

Expresión e interacción oral: Participar en conversaciones relacionadas con una variedad de temas generales y sobre asuntos menos corrientes, de forma organizada y adecuada a la situación de comunicación, reaccionando y cooperando con una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan la interacción, aunque a veces sea aún necesario el cierto apoyo del interlocutor.

Comprensión escrita: Comprender el sentido general, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos escritos claros y bien organizados, en lengua estándar, incluso extensos, procedentes de diversas fuentes y referidos a la actualidad, la cultura o relacionados con sus intereses o su especialidad.

Expresión e interacción escrita: Escribir textos claros y detallados de diversa tipología, con diferentes propósitos, con corrección formal, la cohesión, la coherencia y el registro adecuados, en los que se solicita o se transmite información, se describen o narran acontecimientos conocidos, hechos imaginarios, sueños, deseos, sentimientos, reacciones y deseos, se justifican brevemente opiniones y se explican planes y proyectos.

Unidad 1 : A SPECIAL DAY

UNIDAD 1. A SPECIAL DAY

  • Do you remember these words?
  • Reading
  • Vocabulary
  • Daily routines
  • Grammar
  • Present simple v present continuous.
  • Prepositions
  • Listening
  • Writing
  • Describing daily routines and special events
  • Speaking
  • s/ /z/ /iz/
  • Key ideas

UNIDAD 2. AN INTERESTING MEETING

  • Do you remember these words?
  • Reading
  • Vocabulary
  • Personal traits
  • Grammar
  • Adjectives order
  • -ing/-ed adjectives
  • Listening
  • Writing
  • Describing your favourite character
  • Speaking
  • b/ v /v/
  • Key ideas

UNIDAD 3. THE LONGEST JOURNEY

  • Do you remember these words?
  • Reading
  • Vocabulary
  • Means of transport
  • Grammar
  • Comparative & superlative
  • Possessives
  • Listening
  • Writing
  • Comparing
  • Speaking
  • <-er>
  • Key ideas

UNIDAD 4. THE LATEST FASHION

  • Do you remember these words?
  • Reading
  • Vocabulary
  • Clothes
  • Grammar
  • Articles
  • Quantifiers
  • Listening
  • Writing
  • Informal letter
  • Speaking
  • Key ideas

UNIDAD 5. WHEN I WAS A CHILD…

  • Do you remember these words?
  • Reading
  • Vocabulary
  • Free time activities (no sports)
  • Grammar
  • Past Simple
  • Used to
  • Prepositions of time
  • Listening
  • Writing
  • Article: life 50 years ago
  • Speaking
  • ed/ /d/
  • Key ideas.

Información del curso

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